ДО 5-Б Уроки №15-16 от 16.05 и 17.05

Здравствуйте, ребята.

Простите, что несвоевременно даю задание. Сегодня мы вспомним особенности выполнения двух типов контрольных работ : чтение и письмо. Выполнять письменно не нужно. Главная задача ваша: понять технологию выполнения.  

Первое задание - контроль навыков чтения. Вы текст читаете, а затем отвечаете на вопросы правда/ложь.  То есть, происходит проверка на понимание прочитанного вами. Попробуйте самостоятельно прочитать текст, а затем ответьте на вопросы. 

                                                         My Family

 

My name is Polly. I am ten. I am a schoolgirl. I go to school. I like learning English and playing puzzles. I would like to tell you about my family. It is neither big nor small. There are four of us.

I have got a mother. Her name is Jane. She is a teacher. She is very responsible and creative. She likes her work. Her hobbies are singing and shopping. My mother is fond of reading detective stories.

I have got a father. His name is Jack.  He is a doctor. He is clever and hardworking. My father likes playing golf. He goes in for sport to be healthy and strong. He is fond of fishing too.

My brother Nick is small. He is only four. He likes playing toys. Usually we get on well with him, but sometimes he is very naughty.

On Saturdays and Sundays we like to be together. Last Sunday we went to the country. We had a good rest.

Choose true or false. Выберите правда или ложь. Мы ставим с вами букву T, если правда, или  F, если об этом в тексте не говорилось. 

1.    Polly’s mother is a doctor.

2.     Polly has got a younger brother.

3.     Her brother Nick is a pupil.

4.     Polly is ten.

5.     There are five people in Polly’s family.

6.     Polly`s father is clever and hardworking..

7.     Last Sunday Polly’s family went to the Zoo.

8.     Last Sunday Polly’s family had a good rest.

Второе задание - контроль навыков письма (грамматика). Здесь мы с вами вспомним изученное время Simple и Continuous. В предыдущих работах вы выполняли подобные задания. 

Present Simple/ Present Continuous

I. Put the verbs in brackets into the "Present Simple" or "Present Continuous". Раскройте скобки и поставьте глагол в правильной форме. Сначала читаем предложение, понимаем, о чем идет речь, в каком времени. И только после этого пишем глагол по соответствующей формуле.

1. He often………. ………….(go) to the cinema.

2. They …………………………(watch) TV at the moment.

3. John is outside………………………… (wash) the car.

4. Nina usually   ………………………… (drive) to work.

5. Father ………………………… (lie) on the sofa now.

6. Claire ………………………… (not/like) pizza.

II. Второе задание связано с артиклями. Употребите артикль a-an, the.

1. I am ... Jim. I am ... twelve. I am in ... fifth form.

2. What is ... cleverest animal?

3. ... rabbits don’t eat meat.

4. There is ... lot of snow in ... forest.

5. There are ... lot of apple trees in ... garden.

6. Did you have ... History ... last year?

7. After ... lunch he went for ... walk with his ... friend.

8. ... weather is fine every day.

9. Some girls like to go ... shopping.

10. I spen t... two weeks in ... Oxford in ... summer school camp.

Перед проведение работы мы еще раз проговорим каждое задание. Еще раз напоминаю, что письменно работы выполнять не нужно. Проверьте себя устно. До встречи в четверг.